@article{30496,
  author = {Alberto Bruzos_Moro},
  title = {El capital cultural del espa{\~n}ol y su ense{\~n}anza como lengua extranjera en EE.UU.},
  abstract = {<p><span>Aunque el espa{\~n}ol goza en EE.UU. de un creciente capital demogr{\'a}fico y, por tanto, econ{\'o}mico y social, es una lengua con escasa legitimidad cultural e intelectual por su vinculaci{\'o}n a la inmigraci{\'o}n y la pobreza. El prop{\'o}sito de este art{\'\i}culo es examinar la relaci{\'o}n entre la pujanza social y econ{\'o}mica del espa{\~n}ol y su desprestigio cultural en EE.UU., as{\'\i} como las consecuencias de esta desigualdad de capitales en su ense{\~n}anza universitaria: por un lado, la visi{\'o}n instrumental del espa{\~n}ol como lengua global, y por otro, la trivializaci{\'o}n de su sustrato cultural e intelectual. Este art{\'\i}culo intenta mostrar que todas estas cuestiones, que se suelen considerar de manera aislada e independiente, est{\'a}n {\'\i}ntimamente ligadas y por tanto deber{\'\i}an abordarse conjuntamente.</span></p>
},
  year = {2016},
  journal = {Hispania},
  volume = {99},
  pages = {5-16},
  month = {03/2016},
  url = {https://muse.jhu.edu/article/611837},
  language = {eng},
}